Sàn mới - Bấm vào đây
Kiếm tiền toàn tập, Bấm vào đây
Đông không còn lối chạy thoát hiểm
Theo Điều 17 Điều lệ trường tiểu học ban kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ GD-ĐT, mỗi lớp học có không quá 35 học sinh.
Tuy nhiên, theo khảo sát của phóng viên Báo Hải quan, tại nhiều trường ở quận Cầu Giấy, Hoàng Mai, Thanh Xuân có số học sinh từ 60 – 69 học sinh/ lớp.
Năm học 2018-2019, trường Tiểu học Thanh Xuân Trung (Thanh Xuân- Hà Nội) có 9 lớp 1, nhưng chỉ có 2 lớp sĩ số là 68 em, còn lại 7 lớp sĩ số 69 em. Nhiều phụ huynh có con học lớp 1, tại trường Tiểu học Thanh Xuân Trung đang lo ngại, với số lượng học sinh đông chất lượng giáo dục không đảm bảo. Trong khi đó, đối tượng học sinh lớp 1 vẫn cần sự quan tâm, chăm sóc của giáo viên nhiều hơn những học sinh ở những lớp khác.
Chị T.H có con học lớp 1, trường Tiểu học Thanh Xuân Trung than thở: “Đông như thế này thì dạy và học kiểu gì? Đến ngồi còn không xoay người được thì nói gì đến học với hành, rồi các con viết lách kiểu gì? Sao các trường lại để quá tải đến như vậy?”.
Ngày đầu tiên đưa con đi nhập học lớp 1 ở một trường tiểu học thuộc quận Cầu Giấy, anh Văn Minh bất ngờ khi biết sĩ số lớp học đến 66 học sinh/lớp. Anh Minh lo lắng: “Với sĩ số lớp đông như vậy làm sao cô giáo có thể quan tâm tất cả các cháu được, như vậy chất lượng dạy và học sẽ không đảm bảo”.
Theo Điều 17 Điều lệ trường tiểu học ban kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ GD-ĐT, mỗi lớp học có không quá 35 học sinh.
Tuy nhiên, theo khảo sát của phóng viên Báo Hải quan, tại nhiều trường ở quận Cầu Giấy, Hoàng Mai, Thanh Xuân có số học sinh từ 60 – 69 học sinh/ lớp.
Năm học 2018-2019, trường Tiểu học Thanh Xuân Trung (Thanh Xuân- Hà Nội) có 9 lớp 1, nhưng chỉ có 2 lớp sĩ số là 68 em, còn lại 7 lớp sĩ số 69 em. Nhiều phụ huynh có con học lớp 1, tại trường Tiểu học Thanh Xuân Trung đang lo ngại, với số lượng học sinh đông chất lượng giáo dục không đảm bảo. Trong khi đó, đối tượng học sinh lớp 1 vẫn cần sự quan tâm, chăm sóc của giáo viên nhiều hơn những học sinh ở những lớp khác.
Chị T.H có con học lớp 1, trường Tiểu học Thanh Xuân Trung than thở: “Đông như thế này thì dạy và học kiểu gì? Đến ngồi còn không xoay người được thì nói gì đến học với hành, rồi các con viết lách kiểu gì? Sao các trường lại để quá tải đến như vậy?”.
Ngày đầu tiên đưa con đi nhập học lớp 1 ở một trường tiểu học thuộc quận Cầu Giấy, anh Văn Minh bất ngờ khi biết sĩ số lớp học đến 66 học sinh/lớp. Anh Minh lo lắng: “Với sĩ số lớp đông như vậy làm sao cô giáo có thể quan tâm tất cả các cháu được, như vậy chất lượng dạy và học sẽ không đảm bảo”.
t của phóng viên, tại một số lớp học, trong lớp không còn không gian để các cháu vui chơi vì bàn đã được kê kín tối đa. Ngay cả lối đi trong lớp cũng không thể đi lại thuận tiện, cô giáo cũng phải nghiêng người để đến các bàn phía dưới. Đó là chưa nói đến các hoạt động ăn bán trú buổi trưa, chỗ ngủ buổi trưa của các con vô cùng chật chội. Anh Minh kể, chiếc bàn con anh ngồi có 2 cháu, cứ thế kê ra để ngủ nên chân ruỗi thẳng không thì thiếu nên ngủ phải co chân lại... Với sĩ số lớp học quá đông không chỉ ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học mà nhiều phụ huynh còn lo ngại vấn đề an ninh, an toàn trong trường học.
“Chẳng may trong trường có xảy ra hỏa hoạn hay cháy nổ thì các cháu không có đường mà chạy”, anh Minh lo lắng.
"Đương nhiên ảnh hưởng đến chất lượng"
Hàng năm, quận Cầu giấy, Hoàng Mai, Hà Đông luôn là “điểm nóng” trong công tác tuyển sinh đầu cấp. Nguyên nhân do dân số cơ học ở các quận này tăng nhanh.
"Đương nhiên ảnh hưởng đến chất lượng"
Hàng năm, quận Cầu giấy, Hoàng Mai, Hà Đông luôn là “điểm nóng” trong công tác tuyển sinh đầu cấp. Nguyên nhân do dân số cơ học ở các quận này tăng nhanh.
Ông Phạm Ngọc AnhTrưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quận Cầu giấy chỉ ra nguyên nhân sĩ số ở một số trường trên địa bàn quận Cầu Giấy tăng cao so với các năm. “Số học sinh quận Cầu Giấy năm nào cũng đông, riêng năm nay đông hơn so với các năm vì mật độ dân số cơ học tăng cao và nhiều khu đô thị mới mọc lên. Đặc biệt, có một số khu chưng cư khi xây dựng trên địa bàn quận Cầu Giấy nhưng lại không bố trí quỹ đất để xây trường trường học”, ông Phạm Ngọc Anh cho biết.
Trước câu hỏi của phóng viên về việc sĩ số lớp học đông sẽ ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng dạy và học, ông Phạm Ngọc Anh khẳng định: “Sĩ số học sinh/ lớp đông đương nhiên sẽ ảnh hưởng đến chất lượng nhưng mình phải có hướng khắc phục.
Để khắc phục chất lượng dạy và học khi lớp quá đông, chúng tôi đã đưa ra một số giải pháp, trong đó cho phép tăng giáo viên cho các trường để hỗ trợ cô đứng lớp chính tối đa 1,2 giáo viên/lớp (tức cứ 5 lớp 1 thì được bổ sung thêm 1 cô giáo), để các cô thay phiên nhau giảng dạy khi mệt”.
Theo ông Phạm Ngọc Anh, ngành Giáo dục đang chịu nhiều áp lực từ việc tăng dân số cơ học. “Đối với những gia đình về Hà Nội thuê nhà làm ăn sinh sống và có giấy tạm trú thì ngành Giáo dục không thể lường trước được số lượng là bao nhiêu/năm.
Không ít gia đình có hộ khẩu ở quận Cầu Giấy nhưng đã chuyển đi chỗ khác sinh sống mà không cắt khẩu, khi con họ đi học thì họ chỉ việc mang số hộ khẩu đó đi nhập học là xong. Những trường hợp như thế chính là con số ảo khi ngành Giáo dục khi làm công tác tuyển sinh đầu cấp. Tình trạng này cũng là tình trạng chung của nhiều quận nội thành hiện nay mà các cơ quan quản lí cần đồng bộ hóa, khắc phục tình trạng quá tải học sinh”.
Theo ông Phạm Ngọc Anh để khắc phục tình trạng sĩ số/lớp đông, UBND TP. Hà Nội cần yêu cầu các chủ đầu tư khi xây dựng khu đô thị, chung cư cần phải có quỹ đất xây trường học. Đối với những quận đã hết quỹ đất để xây trường học, cần phải cho các trường nâng tầng để giảm áp lực về sĩ số.
Trước câu hỏi của phóng viên về việc sĩ số lớp học đông sẽ ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng dạy và học, ông Phạm Ngọc Anh khẳng định: “Sĩ số học sinh/ lớp đông đương nhiên sẽ ảnh hưởng đến chất lượng nhưng mình phải có hướng khắc phục.
Để khắc phục chất lượng dạy và học khi lớp quá đông, chúng tôi đã đưa ra một số giải pháp, trong đó cho phép tăng giáo viên cho các trường để hỗ trợ cô đứng lớp chính tối đa 1,2 giáo viên/lớp (tức cứ 5 lớp 1 thì được bổ sung thêm 1 cô giáo), để các cô thay phiên nhau giảng dạy khi mệt”.
Theo ông Phạm Ngọc Anh, ngành Giáo dục đang chịu nhiều áp lực từ việc tăng dân số cơ học. “Đối với những gia đình về Hà Nội thuê nhà làm ăn sinh sống và có giấy tạm trú thì ngành Giáo dục không thể lường trước được số lượng là bao nhiêu/năm.
Không ít gia đình có hộ khẩu ở quận Cầu Giấy nhưng đã chuyển đi chỗ khác sinh sống mà không cắt khẩu, khi con họ đi học thì họ chỉ việc mang số hộ khẩu đó đi nhập học là xong. Những trường hợp như thế chính là con số ảo khi ngành Giáo dục khi làm công tác tuyển sinh đầu cấp. Tình trạng này cũng là tình trạng chung của nhiều quận nội thành hiện nay mà các cơ quan quản lí cần đồng bộ hóa, khắc phục tình trạng quá tải học sinh”.
Theo ông Phạm Ngọc Anh để khắc phục tình trạng sĩ số/lớp đông, UBND TP. Hà Nội cần yêu cầu các chủ đầu tư khi xây dựng khu đô thị, chung cư cần phải có quỹ đất xây trường học. Đối với những quận đã hết quỹ đất để xây trường học, cần phải cho các trường nâng tầng để giảm áp lực về sĩ số.
Sàn mới - Bấm vào đây
0 nhận xét Blogger 0 Facebook
Post a Comment